De 1r a 5è

Primer curs t'aporta les bases, tècniques, teòriques i de projecte, repassa nocions de física i matemàtiques, i combina el dibuix a mà i el dibuix a ordinador. A segon curs apareixen les assignatures troncals de la carrera: Construcció, Condicionament i Serveis, Estructures, Representació Arquitectònica, Història, Projectes i Urbanística, en les quals es fa una primera aproximació dels conceptes que s'ampliaran als cursos següents. A tercer curs desapareix el dibuix a mà i les assignatures comencen a tractar temes més específics, es treballa l'habitatge a nivell de projecte i condicionament, es fa una introducció a la mecànica del sòl, sostres, murs i estructures des de l'assignatura de Construcció, i des d'Estructures es calcula una estructura de formigó armat. Els projectes de connexió i reordenació d'Urbanística tenen més pes i a Representació es treballa el modelatge i la renderització. La temàtica principal de quart és l'equipament públic i el detall constructiu, combinats amb l'anàlisi i condicionament d'una franquícia, el dibuix paramètric amb Grasshopper, i la fonamentació i estructures d'acer. A quart també es cursen les dues últimes Urbanístiques, on es desenvolupen la reforma urbana i un planejament a gran escala. Cinquè és la culminació, Projectes es converteix en Taller Temàtic i cada estudiant escull una línia, en el meu cas, Habitatge i Rehabilitació, molt relacionada amb Construcció, que tracta la diagnosi i la rehabilitació. Des d'estructures es repassen conceptes i l'assignatura Arquitectura Legal i Gestió fa una pinzellada dels tràmits necessaris per exercir la professió, dóna les pautes per realitzar projectes bàsics i executius, i tracta les lleis d'urbanisme i els planejaments urbanístics. Les optatives són un complement a l'aprenentatge i m'han permès aprofundir en temes de sostenibilitat, acústica de sales, materials i medi, i introduir-me al disseny paramètric amb Revit. Teoria i Història, al llarg dels quatre últims cursos, aporten coneixements generals de l'evolució de l'arquitectura i exemples i referències que ajuden a desenvolupar els projectes propis.

L'organització de l'assignatura de Projectes en general és molt clara: objecte, espai, agregació de sistemes modulars i reconeixement de l'espai urbà a primer; a segon es treballa l'habitatge unifamiliar amb tres sistemes diferents, murs, entramat, i pilars i safates, i en un projecte d'equipament i espai públic es combinen aquests sistemes; l'habitatge plurifamiliar es desenvolupa a tercer, en un emplaçament urbà i un emplaçament rural; quart tracta d'espai públic i equipament; i cinquè esculls segons els teus interessos i afeccions. Urbanística, en canvi, no té una línia tan definida i en determinades assignatures, com Urbanística IV i V (de matins), tens la sensació de repetir exercicis en emplaçaments diferents. D'altres, com Estructures, estan molt ben plantejades a cada curs, però a nivell global hi ha conceptes que es repeteixen, fins i tot amb l'assignatura de Construcció. La mecànica del sòl n'és un exemple, ja que l'hem tractat a Construcció II, Estructures III i Estructures IV.